Dalton Planı

Dalton Planı, bireysel öğrenmeye dayalı ortaöğretim tekniği. Helen Parkhurst tarafından 1919'da geliştirilmiş, ilk olarak engelliler için bir okulda ve daha sonra 1920'de Dalton, Mass'taki lisede tanıtılmıştır. Plan, bazı ilerici eğitimcilerin, öğrenme hızındaki bireysel değişkenleri göz ardı eden geleneksel not sisteminin doğasında bulunan yetersizliklere tepkisinden doğmuştu.

Dalton Planı, okul müfredatındaki her konuyu aylık ödevlere böldü. Öğrenciler kendi çalışma programlarını planlamakta özgür olsalar da, bir ödevi bitirip diğerine başlamaktan sorumluydular. Öğrenciler gruplar halinde çalışmaya teşvik edilmiştir. Amerika Birleşik Devletleri, Büyük Britanya, Avrupa ve Batı sömürge dünyasında bir süre popüler olsa da, Dalton Planı fazla bireyci olmakla eleştirildi ve sonunda vazgeçildi. Ayrıca bkz. ilerici eğitim.